<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi</title>
	<atom:link href="http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.nigdeaol.k12.tr</link>
	<description>Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır</description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Apr 2012 16:23:25 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>2012 YGS&#8217;ye Girecek Öğrencilerimize Başarılar Diliyoruz</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=444</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=444#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Mar 2012 09:04:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Duyurular]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=444</guid>
		<description><![CDATA[Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi ailesi  olarak , sınava  girecek tüm öğrencilerimize  başarılar dileriz. Sınavlardan Önce ve Sınav Anında Yapılması Gerekenler İnsanlar nerde, neyi, ne şekilde, nasıl yapacaklarını bilmedikleri zaman sıkıntıya girmektedirler. Bunu, yeni bir ortama giren insanlarda daha iyi gözlemleyebiliriz.  Öğrenciler , sınavlardan önce yapması gerekenleri, sınavlara giderken götürmesi gerekenleri ve sınav anında yapması gerekenleri [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi ailesi  olarak , sınava  girecek tüm öğrencilerimize  başarılar dileriz.</p>
<p><span id="more-444"></span></p>
<p><strong>Sınavlardan Önce ve Sınav Anında Yapılması Gerekenler</strong></p>
<p>İnsanlar nerde, neyi, ne şekilde, nasıl yapacaklarını bilmedikleri zaman sıkıntıya girmektedirler. Bunu, yeni bir ortama giren insanlarda daha iyi gözlemleyebiliriz. </p>
<p>Öğrenciler , sınavlardan önce yapması gerekenleri, sınavlara giderken götürmesi gerekenleri ve sınav anında yapması gerekenleri önceden bilmesi onun sınavlara daha rahat girmesini sağlayacaktır.<br />
<strong><br />
</strong><strong>Sınavlardan Önce Yapılması Gerekenler:</strong></p>
<p>1.    Sınavlardan bir gün önce ders çalışmayı tamamen bırakınız.</p>
<p>2.    Sınava gireceğiniz okulu en geç sınavdan bir gün önce görmeye çalışınız. Çünkü bu sizin okulla ilgili kaygınızı giderecektir.</p>
<p>3.    Sınavlara kadar olduğu gibi sınav arifesinde de sağlığı bozacak yağlı yiyeceklerden ve soğuk içeceklerden uzak durunuz.</p>
<p>4.    Sınav arifesinde deşarj olma ve gezme adında sınavı olumsuz etkileyecek gezintilerden kaçınınız. Sınavı olumsuz etkileyecek gezme ve yeme içmeleri sınavdan sonraya bırakınız.</p>
<p>5.    Sınav arifesinde günü dinlenerek ve rahat bir ortamda sevdiğiniz şeyler yaparak geçirmeye çalışınız.</p>
<p>6.    Sınavdan önceki gün sınav motivasyonunuzu bozacak faaliyet ve ortamlardan uzak durunuz.</p>
<p>7.    Sınav motivasyonunuzu bozacak televizyon programlarından, aile ve arkadaş konuşmalarından uzak durmaya çalışınız.</p>
<p>8.    Sınav sabahı, uykunuzu alacak şekilde kalkmak için erken yatınız. Akşam yatağa girdiğinizde uykunuz yoksa uyuma egzersizi yapınız.</p>
<p><strong>Sınav Sabahı Sınava Giderken Yanımızda Bulundurulması Gerekenler:</strong></p>
<p>1.    Sınav sabahı hazırlıkları tamamlamak ve sınava yetişebilmek için erken kalkınız.</p>
<p>2.    Sınava,  iyi bir kahvaltı yaparak giriniz. Zihni açar diye midenizi bozacak yiyecek ve içeceklerden uzak durunuz.</p>
<p>3.    Sınav sabahı, sınavda sizi tuvalete çıkma ihtiyacı hissettirecek kadar aşırı sıvı tüketmekten kaçınınız.</p>
<p>4.    Sınava içinde rahat edebileceğiniz elbiselerinizi giyerek giriniz.</p>
<p>5.    Sınava giderken sınav stresine ve hava şartlarına bağlı olarak üşüme yâda terlemelere karşı rahatlıkla giyip çıkarılabileceğiniz bir üst bulundurunuz.</p>
<p>6.    Sınava giderken “Sınav Giriş Belgesini, kimlik, iki tane kurşun kalem, silgi ve kalem tıraşı” almayı unutmayınız.</p>
<p>7.    Mevsimi yaz olması ve heyecana bağlı olarak boğazların kurumaması için su,  strese bağlı olarak düşebilecek kan şekeri içinde şeker almayı da unutmayınız.</p>
<p>8.    Sınavda zamanla yarışılacağı için sıranızın üstüne koyabileceğiniz bir saat almayı da unutmayınız.</p>
<p>9.    Sınava gireceğiniz okulun bahçesinde yarım saat önce hazır bulunmaya çalışınız. Okul bahçesine çok erken gelme kaygı, geç gelme de size panik yaptırabileceğini unutmayınız.</p>
<p>10.    Sınav için sınıfınıza girerken rahat ve sakin olmaya ve sınav için olumlu şeyler düşünmeye çalışınız.</p>
<p><strong>Sınavlarda Dikkat Meselesi</strong></p>
<p>Mahkemede adam öldürme ile ilgili bir dava görülüyordu. Adamın cinayeti işlediği ve katil olduğu hemen hemen kesindi; çünkü deliller adamın aleyhindeydi. Dava, müvekkilinin aleyhinde olduğunu gören avukat; aklına bir şeytanlık gelir. Hâkimden söz alan avukat oradakilere dönerek:</p>
<p>-“Müvekkilimin öldürdüğü iddia edilen şahıs;  tam bir dakika sonra bu kapıdan girecek” dedi. Avukatın bu iddiası üzerine hâkim ve oradakiler mahkemenin kapısına dikkatlice bakmaya başladılar Bir dakika geçmesine rağmen gelip giden olmadı. Avukat:</p>
<p>—Ortaya bir iddia attım ve herkes bir dakika boyunca dikkatlice kapıdan gelecek olana baktı. Bundan da anlaşılıyor ki ortada bir ölü olduğuna ve müvekkilimin bu cinayeti işlediğine sizlerde tam inanmamaktasınız” dedi.</p>
<p>Bunun üzerine hâkim karanı açıklar ve adamın suçlu olduğuna karar verir. Hâkimin bu kararına karşı avukat: “Hâkim bey, nasıl olur; az önce herkes gibi sizde dikkatlice kapıya bakmıştınız” der. Hâkim de bunun üzerine:</p>
<p>-“Ben müvekkilinizin kapıya dikkatlice baktığın görmedim” der.</p>
<p>Dikkat; insanın üzerinde çalıştığı konu üzerinde yoğunlaşmasıdır. Dikkat kişinin yaptığı işe kendisini vermesidir. İnsanlarda dikkat süresi yaklaşık 20–30 dakikadır.</p>
<p>Öğrenciler  2-3 saatlik sınavlarda dikkatlerini kesintisiz olarak sürdürmesi imkânsızdır. Bunun için sınavlardaki zihin yorgunluğuna karşı uyanık olmak gerekir. Öğrenciler  sınavlarda zihinsel yorgunluğa bağlı olarak dikkat dağınıklığı ve yapılması gerekenleri bilmeleri onların sınavlar da daha başarılı olmalarını sağlayacaktır.</p>
<p><strong>Sınavlarda Zihnin Yorulduğunu ve Dikkatin Dağıldığını Nasıl Hissedilir:</strong></p>
<p>Aynı soruyu 2-3 defa okunuyorsa, test çözme hızında belirgin bir yavaşlama varsa, camdan dışarıya boş boş bakılıyorsa, diğer öğrencilerin harekeleri dikkat çekiyorsa, soruları anlamakta zorluk çekiliyorsa, baş ağrımaya başlıyorsa, gözetmenlerin hareketleri dikkat çekmeye başlıyorsa, içimiz daralmaya ve sıcaklık basmaya başlıyorsa, gözler  sık sık ovalanıyorsa, kalem ve silgi sık sık düşüyorsa, kalemin arkası ısırılmaya başlanıyorsa, nefes alıp vermede bir düzensizlik varsa… gibi belirtile kişinin zihninin yorulduğunu de dikkatinin dağıldığın gösterir.</p>
<p><strong>Sınavlarda Zihinsel Yorgunluk ve Dikkat Dağınıklığı için Neler Yapılmalı:</strong></p>
<p>Öncelikle dikkati dağıtan nedenler ortadan kaldırılmalıdır. Duygu yoğunluğu dediğimiz kaygı, sevinç, üzüntüleri sınavlarda değil de düşünmek için sınav sonrasına bırakılmalı.</p>
<p>Hem zamanı hem de zihnini yoracak sorularla uğraşmaktan kaçınılmalı. Saate sık sık bakarak dikkati dağıtmasına müsaade etmemek ve saate bölümler arasında bakılmalı. Bu, zihni ve süreyi daha iyi kullanmasını sağlar.</p>
<p>Yüzeysel nefes almaya bağlı olarak nefes alma egzersizi ve göz yorgunluklarına karşı da göz egzersizleri yapılarak dikkat dağınıklığının önüne geçilmeli.</p>
<p>Sınavda vücudun devamlı olarak aynı şekilde tutulması vücut ağrıları oluşturabilir. Dikkati dağıtacak vücut ağrılarının önüne geçmek için yine en uygun zaman olan bölüm aralarında vücudu diğer adayları rahatsız etmeyecek şekilde hareket ettirilmeli.</p>
<p>Bu durumlarda teste 15–20 saniye ara verilmelidir. Kalem sıranın üstüne konarak gözler kapatılmalı ve şakaklara hafifçe masajlar yapılmalıdır.</p>
<p>Bunların dışında; bölümler arasında bir-iki dakika dinlenme araları verilmelidir. Bunu zaman kaybı olarak değil de dikkati toplama zamanı olarak görülmelidir.</p>
<p><strong>Sınav Anında Nelere Dikkat Edilmeli:</strong></p>
<p>1-    Sınava tüm ihtiyaçlarınızı karşılamış olarak giriniz.</p>
<p>2-    Size verilecek optik formun adınıza düzenlenip düzenlenmediğine dikkat ediniz.</p>
<p>3-    Soru kitapçığını elinize aldığınız zaman optik forma kitapçık türünü işaretlemeyi unutmayınız.</p>
<p>4-    Size dağıtılacak kitapçığın ön tarafına adınız, soyadınızı, sınav giriş numaranızı ve salon numaranızı yazmayı unutmayınız.</p>
<p>5-    Motivasyonuz için sınava en iyi bildiğiniz sorulardan başlayınız.</p>
<p>6-    Sınav başladığınız zaman kısa süreli de olsa bildiklerinizi unutabilirsiniz.  Bunun geçici olduğunu ve bir iki soru yaptıktan sonra geçeceğini unutmayınız. Devam ettiği takdirde panik yapma yerine nefes alma egzersizi yapınız.</p>
<p>7-    Testlerdeki sorulara sırayla çözünüz. Önce en iyi bildiğiniz soruları, sonra doğruluğundan emin olmadığınız soruları çözünüz.</p>
<p>8-    Soru köklerindeki “olamaz, değildir&#8230; gibi” ifadelerine dikkat ediniz.</p>
<p>9-    Bilmediğiniz konularda da sorular çıkabileceğini unutmayınız. Bunun için kaygılanmayınız.</p>
<p>10-    Yapamadığınız soruları başına işaret koyarak zamanınız kalırsa tekrar yapmaya çalışınız.</p>
<p>11-    LYS’de dört yanlış bir doğruyu, SBS’de de üç yanlış bir doğruyu götüreceği için kesinlikle bilmediğiniz soruları cevaplamaya çalışmayınız ve atmayınız.</p>
<p>12-    Sınavlarda sorularda atacaksanız soru seçeneklerini iki şıkka indirmeden atmayınız.</p>
<p>13-    Optik forma kodlamaları soru başına değil de, belirli aralıklarla yâda bölün sonunda yapmaya çalışınız.</p>
<p>14-    Her soruya bir dakika verildiği için çözemediğiniz sorularla inatlaşarak zaman kaybetmeyiniz.</p>
<p>15-    Her bölümdeki zor sorularla kolay sorular arasında puan farkı olmadığını ve zor soruya harcayacağınız zamanı, kolay sorulardan daha fazla çözerek değerlendiriniz.</p>
<p>16-    Her bölümün kendi içinde her sorusuna eşit puan verileceği için zamanınızı çalacak sorularla uğraşmaktan kaçınınız.</p>
<p>17-    Doğru seçeneği bulduğunuz zannettiğiniz soruların diğer seçeneklerini okumayı ihmal etmeyiniz.</p>
<p>18-    Sorulara odaklanmaya bağlı olarak başınız ağrırsa şakaklarınıza küçük masajlar yapınız.</p>
<p>19-    Bölün sonlarında kendinize 1–2 dakika dinlenme araları veriniz. Bunu zaman kaybı olarak algılanmayınız.</p>
<p>20-    Cevap kâğıdı optik okuyucu tarafından okunacağı için gereksiz işaretlerden kaçınınız.</p>
<p>21-    Sınav süresini sonuna kadar kullanmaya çalışınız.</p>
<p>22-    Sınavda cevap anahtarınızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde saklayınız.  İkili yâda toplu kopya yapılıp yapılmadığını anlamak için yanlış cevap taraması yapılacağını unutmayınız.</p>
<p>23-    Kaydırmanın olup olmadığına dikkat ediniz. Bunun için ya hepsini yâda belirli aralıklarla kontrol ederek yapınız.</p>
<p>24-    Cevaplamalarınız bittikten sonra cevap anahtarınızı kontrol etmeden teslim etmeyiniz.</p>
<p>25-    Evraklarınızı salon görevlisine teslim ederken eksiğinizin olup olmadığına ve kitapçık türünün doğru işaretlenip işaretlenmediğine tekrar bakınınız.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=444</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Okulumuzun 2011 YGS , LYS ve DİL Alanlarına Göre Sıralaması</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=442</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=442#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Mar 2012 11:02:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=442</guid>
		<description><![CDATA[İlgili tablolar ekte sunulmuştur. NİĞDE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİNİN 2011 YGS ye GÖRE SIRALAMASI   TEST TÜRÜNE GÖRE SIRALAMA PUAN TÜRLERİNE GÖRE SIRALAMA   Mat Fen 1 Türkçe Sosyal YGS1 YGS2 YGS3 YGS4 YGS5 YGS6 BÜTÜN OKULLARARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:7884 215 400 148 226 286 308 219 221 220 264 ANADOLU ÖĞRETMENLİSELERİ ARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:179 20 55 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>İlgili tablolar ekte sunulmuştur. <span id="more-442"></span></p>
<p><strong>NİĞDE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİNİN 2011 YGS ye GÖRE SIRALAMASI</strong></p>
<table width="709" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="170"> </td>
<td colspan="4" valign="top" width="208">TEST TÜRÜNE GÖRE SIRALAMA</td>
<td colspan="6" valign="top" width="331">PUAN TÜRLERİNE GÖRE SIRALAMA</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="170"> </td>
<td valign="top" width="47">Mat</td>
<td valign="top" width="47">Fen 1</td>
<td valign="top" width="57">Türkçe</td>
<td valign="top" width="57">Sosyal</td>
<td valign="top" width="57">YGS1</td>
<td valign="top" width="57">YGS2</td>
<td valign="top" width="47">YGS3</td>
<td valign="top" width="57">YGS4</td>
<td valign="top" width="57">YGS5</td>
<td valign="top" width="57">YGS6</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="170">BÜTÜN OKULLARARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>7884</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>215</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>400</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>148</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>226</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>286</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>308</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>219</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>221</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>220</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>264</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="170">ANADOLU ÖĞRETMENLİSELERİ ARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>179</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>20</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>55</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>10</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>50</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>39</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>43</strong></td>
<td valign="top" width="47"><strong>24</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>27</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>23</strong></td>
<td valign="top" width="57"><strong>35</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>NİĞDE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİNİN 2011 LYS ye GÖRE SIRALAMASI</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="225"> </td>
<td colspan="10" valign="top" width="378">TEST TÜRLERİ</td>
<td colspan="3" valign="top" width="113">PUAN TÜRÜ</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="38">Mat</td>
<td valign="top" width="38"><strong>Geo</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Fiz</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Kim</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Biy</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Ede</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Coğ1</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Tar</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Coğ2</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Fel</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Mat</strong><strong>Fen</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Türk</strong><strong>Mat</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>Türk</strong><strong>Sos</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="225">BÜTÜN OKULLARARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>7884</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>199</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>213</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>211</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>269</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>213</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>121</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>265</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>287</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>81</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>538</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="225">ANADOLU ÖĞRETMENLİSELERİ ARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>179</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>15</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>19</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>19</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>43</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>21</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>45</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>56</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>-</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>39</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>5</strong></td>
<td valign="top" width="38"><strong>126</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>NİĞDE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİNİN 2011 LYS ye GÖRE YABANCI DİL ALANINDA SIRALANMASI</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="272"> </td>
<td valign="top" width="95">Ham Puana Göre</td>
<td valign="top" width="85">DİL1-2-3Göre</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="272">YABANCI DİL ALANINDAN SINAVA KATILAN BÜTÜN OKULLAR ARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>1156</strong></td>
<td valign="top" width="95"><strong>16</strong></td>
<td valign="top" width="85"><strong>21</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="272">ANADOLU ÖĞRETMENLİSELERİ ARASINDA SIRALAMASIOkul Sayısı:<strong>179</strong></td>
<td valign="top" width="95"><strong>7</strong></td>
<td valign="top" width="85"><strong>8</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Türkiye ve KKTC deki bütün okulların sıralama ve puan ortalamaları <a href="http://www.osym.gov.tr/belge/1-13311/ortaogretim-kurumlarina-gore-2011-ogrenci-secme-ve-yerl-.html">http://www.osym.gov.tr/belge/1-13311/ortaogretim-kurumlarina-gore-2011-ogrenci-secme-ve-yerl-.html</a> adresinden görülebilir.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=442</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bahar Bayramı Nevruz Okulumuzda Kutlandı</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=440</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=440#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 21:58:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=440</guid>
		<description><![CDATA[Okulumuzda kutlanan Nevruz Bayramında öğrencilerimiz birbirinden güzel etkinlikler düzenlediler.                                                          OKULUMUZDA NEVRUZ BÖYLE KUTLANDI]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Okulumuzda kutlanan Nevruz Bayramında öğrencilerimiz birbirinden güzel etkinlikler düzenlediler.<span id="more-440"></span></p>
<p>                                                         <a href="http://img684.imageshack.us/slideshow/webplayer.php?id=dscn4518q.jpg">OKULUMUZDA NEVRUZ BÖYLE KUTLANDI</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=440</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Öğretmen Okullarının Kuruluşunun 164&#8242;üncü Yıl Dönümü Okulumuzda Kutlandı</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=439</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=439#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Mar 2012 21:28:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=439</guid>
		<description><![CDATA[Okulumuz konferans salonunda , Öğretmen Okullarının Kuruluşunun 164&#8242;üncü Yıl Dönümü kutlandı. Kutlamaları,saygı duruşu ve İstiklal Marşı&#8217;nın okunmasıyla başladı. Programın açılış konuşmasını yapan Niğde Anadolu  Öğretmen Lisesi Müdürü S.Murat Ceylan ,&#8221;Öğretmen liselerinin kuruluşunun 164&#8242;üncü yılı dolayısıyla okulumuzca düzenlenen kutlama programına teşrif ettiğiniz için çok teşekkür ediyorum. Biliyoruz ki, bir milletin yükselmesindeki ve muasır medeniyetler seviyesine çıkmasındaki [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Okulumuz konferans salonunda , Öğretmen Okullarının Kuruluşunun 164&#8242;üncü Yıl Dönümü kutlandı. Kutlamaları,saygı duruşu<br />
ve İstiklal Marşı&#8217;nın okunmasıyla başladı. <span id="more-439"></span>Programın açılış konuşmasını yapan Niğde Anadolu  Öğretmen Lisesi Müdürü S.Murat Ceylan ,&#8221;Öğretmen liselerinin kuruluşunun 164&#8242;üncü yılı dolayısıyla okulumuzca düzenlenen kutlama programına teşrif ettiğiniz için çok teşekkür ediyorum. Biliyoruz ki, bir milletin yükselmesindeki ve muasır medeniyetler seviyesine çıkmasındaki en önemli etken eğitimdir. Eğitim olmadan hiçbir millet ve topluluk yükselemez, modernleşemez. Eğitimi en iyi şekilde gerçekleştirecek olanlar da eğitimcilerimiz yani öğretmenlerimizdir. Bu yüzdendir ki,eğitimin ana unsuru olan öğretmenlerimizi yetiştirmek ve toplumun hizmetine sunmak açısından öğretmen liselerinin ne derece önemlidir&#8221; diye konuştu.Programda, Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi öğrencileri tarafından, şiirler okundu,tiyatro gösterisi  sahnelendi ve okulumuz öğrenci  ve öğretmenlerinden oluşan müzik grubumuz tarafından  çeşitli parçalar seslendirildi.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" src="http://img13.imageshack.us/img13/2356/dscn4471f.jpg" alt="" width="455" height="604" /></p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" src="http://img215.imageshack.us/img215/5011/dscn4468e.jpg" alt="" width="455" height="487" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=439</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Öğretmen , Öğrenci ve Personelimizin Dikkatine</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=437</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=437#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Jan 2012 21:34:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Duyurular]]></category>
		<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=437</guid>
		<description><![CDATA[20 Ocak 2012 Cuma günü , Öğrenci servislerimiz aynı  duraklarından sabah 09:00 da hareket edecektir. Öğrencilerimizin  okul  formalarıyla  gelmeleri  zorunludur. Karne  Töreni  saat 10:00 da yapılacaktır. Duyurulur.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>20 Ocak 2012 Cuma günü , Öğrenci servislerimiz aynı  duraklarından sabah 09:00 da hareket edecektir. Öğrencilerimizin  okul  formalarıyla  gelmeleri  zorunludur. Karne  Töreni  saat 10:00 da yapılacaktır. Duyurulur.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=437</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SİGARA HAKKINDAKİ GERÇEKLER</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=436</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=436#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 11:12:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=436</guid>
		<description><![CDATA[Dünya sağlık örgütü istatistiklerine göre dünya ülkelerinin birçoğunda en çok rastlanan ve en çok ölüme yol açan nedenler arasında ilk sırayı akciğer kanseri alıyor. Son 40 yılda yüzde 250 oranında artış gösteren akciğer kanserine sadece ABD&#8217;de her yıl 160 bin kişi yakalanıyor. Türkiye&#8217;de ise her yıl 30-40 bin kişide akciğer kanseri görülüyor. Bir başka araştırmaya [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dünya sağlık örgütü istatistiklerine göre dünya ülkelerinin birçoğunda en çok rastlanan ve en çok ölüme yol açan nedenler arasında ilk sırayı akciğer kanseri alıyor. Son 40 yılda yüzde 250 oranında artış gösteren akciğer kanserine sadece ABD&#8217;de her yıl 160 bin kişi yakalanıyor. Türkiye&#8217;de ise her yıl 30-40 bin kişide akciğer kanseri görülüyor.<span id="more-436"></span></p>
<p>Bir başka araştırmaya göre akciğer kanserinin yüzde 85&#8242;i, kronik bronşit&#8217;in yüzde 75&#8242;i, kalp hastalıklarının yüzde 25&#8242;i sigaradan kaynaklanıyor. Uzmanlar, 100 bin kişilik nüfusta hiç sigara içmeyenlerin akciğer kanserine yakalanma oranının yüzde 0,1-0,2, günde bir paket içenlerde yüzde 44, 1-2 paket içenlerde yüzde 58, günde 2 paket ya da daha fazla içenlerde yüzde 72 olduğuna dikkat çekiyor.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SİGARANIN NEDEN OLDUĞU HASTALIKLAR</span></strong><strong></strong></p>
<p>       Sırt ve Bel Ağrısı – Sigara içmek, belle ilgili hastalıkların tedavisini engelleyen yegâne faktörlerden biridir. Bunun yanında normal insanlarda da zaman zaman şiddetli sırt ve bel ağrılarına yol açabilir. Bunun nedeni, sigara içen kişilerde vücudun, omurilikteki disklere çok zayıf miktarda oksijen göndermesidir. </p>
<p>       <strong>Prostat Kanseri</strong> – Sigara içmek bütün bu tarz kanser türlerinin %40’ının nedenidir.</p>
<p>       <strong>Göğüs Kanseri</strong> – Sigara içen kadınlar içmeyenlere göre %75 daha fazla göğüs kanserine yakalanma riski taşır.</p>
<p>       <strong>Rahim Kanseri</strong> – Sigara içen kadınlar içmeyenlere göre 4 kat daha fazla rahim kanserine yakalanma riski taşır.</p>
<p>       <strong>Çocukluk Solunum Problemleri</strong> Annesi ya da babası sigara içen çocuklar 6 kat daha fazla solunum yolu hastalıklarıyla karşılaşma riski taşır. Şeker Hastalığı – Sigara içmek, vücudun insülin salgılama yeteneğini zamanla yok eder. Bu da şeker hastalığına yol açar.</p>
<p>       <strong>İlaca Karşı Bağışıklık</strong> &#8211; Sigara içenler belli bir ilacın etkili olması için çok daha büyük dozlarda o ilacı kullanmak zorunda kalır.</p>
<p>       <strong>Emphysema</strong><strong> –</strong> Bu hastalığın yol açtığı ölümlerin %85’i sigara yüzünden olur. (ciğerlerdeki alveoller zamanla esnekliğini kaybeder. İlerleyen safhalarda, yoğun bir biçimde solunum zorluğu olur ve hasta solunum makinesine bağlanmak zorunda kalır.)</p>
<p>       <strong>Boğaz Kanseri</strong><strong> </strong>– Boğaz kanseri vakalarının %80’ine sigara yol açar.</p>
<p>       <strong>Mide Kanseri </strong><strong>– </strong>Sigara içenlerin mide veya bağırsak kanserine yakalanma riski içmeyenlere göre 2 kat daha fazladır.</p>
<p>       <strong>Kalp Hastalıkları</strong><strong> –</strong> Sigara içenlerin kalp krizine yakalanma riski  içmeyenlere göre 4 kat daha fazladır.</p>
<p>       <strong>Kısırlık</strong><strong> –</strong> Çiftlerden sadece birinin sigara içmesi çocuk olmaması riskini 3 kat arttırır.</p>
<p>       <strong>Kangren </strong><strong>–</strong> Akciğerler verimsizleştiği için, vücuda çok az oksijen yayılır. İnsan vücudu, bu çok az miktardaki oksijeni mecburen iç organlara dağıtmak zorunda kalır. Bundan dolayı kalbe en uzak kısımlar olan parmak uçlarından itibaren hücreler süratle zincirleme olarak ölür. Çoğu zaman kollar ya da bacaklar kesilebilir. </p>
<p>       <strong>Karaciğer Kanseri</strong><strong> –</strong> Karaciğer kanseri vakalarının % 80’i sigara yüzünden olur.</p>
<p>       <strong>Gırtlak Kanseri</strong><strong> -</strong> Günde 25 tane sigara içiyorsanız 30 kat daha fazla gırtlak kanserine yakalanma riski taşırsınız. Bu da ilk başlarda konuşma zorluğu ilerleyen safhalarda tamamen konuşamamaya sebebiyet verir.</p>
<p>       <strong>Erken Doğum ve Bebeğin Hafif Doğması -</strong><strong> </strong>Günde sadece 5 tane sigara içen hamile bir kadının erken doğum yapması ya da oldukça küçük ve de sağlıksız bir bebek doğurma riski inanılmaz boyutlardadır.</p>
<p>       <strong>Ağız Kanseri</strong><strong> –</strong> Ağız kanseri vakalarının tamamına sigara yol açar.</p>
<p>       <strong>Yemek Borusu Kanseri</strong><strong> –</strong> Bu kanserden ölenlerin hemen hemen hepsi sigara içtikleri için ölmüşlerdir.</p>
<p>       Erken Yaşlanma &#8211; Düzenli bir şekilde sigara içilmesi, deri yapısını bozar, kırışıklıklara yol açar. Bunun yanında dişler sararır ve de kararır, tırnaklar sağlıksızlaşır.</p>
<p>       İyileşme Zorluğu – Sigara içenlerin yaraları çok daha zor kapanır. Bunun yanında ameliyat sonrası yaralarının iyileşmeme olasılıkları vardır.</p>
<p>       <strong>Diş Kaybı</strong><strong> –</strong> Sigara içmek diş kayıplarında önemli bir faktördür.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SİGARAYI BIRAKMAK İÇİN ÜÇ BASAMAĞI GEÇMELİSİNİZ</span></strong><strong></strong></p>
<p><strong>1.      Karar verme </strong></p>
<p><strong>2.      Hazırlanma </strong><strong></strong></p>
<p><strong>3.      Devam etme</strong><strong></strong></p>
<p><strong>1. Karar Verme</strong></p>
<p>   Neden bırakmak istediğinizi düşünün. Herkesin kendine göre sebepleri vardır ve bırakabilmek için gerçekten istemeniz gerektiğini unutmayın. Eğer daha önce birkaç kez bırakmayı denediyseniz-ki çoğu insan denemiştir- bilirsiniz ki insan yeniden başlamak için binlere anlamsız, gerçekte hiç de mantıklı olmayan bahaneyi çok akla yatkın hale getirir ve tekrar başlar. Bunu engellemek için motivasyonunuzun çok iyi olması gerekir. Kendinizi böyle bir başarısızlıktan (buna tecrübe de diyebiliriz) alıkoymak için bırakma nedenlerinizi kendi sözcüklerinizle kâğıda dökün. Dayanamayacağınızı düşünüp tekrar başlamayı çok istediğinizde önce bunları okuyacağınıza kendi kendinizi ikna edin.</p>
<p>   Eğer daha önce bırakmayı denediyseniz neden tekrar başladığınızı da yazabilirsiniz. Tekrar başladığına pişman olmayan insan tanımıyorum. Ama şunu da akılda tutmakta yarar var: İlk iki haftadan sonra dayanmak çok daha kolaylaşıyor ve yeniden başlama olasılığı büyük ölçüde azalıyor.</p>
<p><strong>2. Hazırlanma</strong></p>
<p>   Bunun için aşağıdaki faktörleri göz önünde bulundurmak gerekli</p>
<p>Ne kadar zamandır içiyorsunuz?</p>
<p>Günde kaç tane içiyorsunuz?</p>
<p>Sizi sigara içmeye iten sebepler nedir?</p>
<p>Düzenli bir plana göre mi içiyorsunuz yoksa değişken mi?</p>
<p>Sabahları çok yoğun sigara içme isteği duyuyor musunuz?</p>
<p>Daha önce bırakmaya çalıştınız mı?</p>
<p>Bırakırken problemler yaşadınız mı?</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SİGARAYI BIRAKMAK NEDEN ZORDUR?</span></strong><strong></strong></p>
<p>   Mark Twain &#8220;Sigarayı bırakmak kolay, ben bunu bin kere yaptım&#8221; demiş. Belki siz de bırakmaya çalıştınız.</p>
<p>İsterseniz neden bu kadar zorlandığınıza bir göz atalım.</p>
<p>Sigara iki tip bağımlılık yapar.</p>
<p>1.      Fiziksel bağımlılık</p>
<p>2.      Psikolojik bağımlılık</p>
<p>Fiziksel bağımlılığın sebebi <strong>nikotin</strong>dir.</p>
<p>    Sigara, içildikten sonra mutluluk veren duygular uyandırdığından hemen hemen tüm sigara içenler gitgide içtikleri miktarı artırma eğilimindedirler. Sinir sistemi nikotine adapte oldukça içilen miktar yine artar, böylece kandaki nikotin miktarı da artar. Daha sonra belli bir düzeye erişince tiryaki bu düzeydeki nikotin miktarını sağlamak için sigara içmeye devam eder.</p>
<p>   Sigarayı bırakmaya çalıştığınızda vücudunuz hem fiziksel olarak nikotinin eksikliğine reaksiyon gösterir, hem de bir yandan psikolojik olarak alışkanlıklardan kurtulmakla yüz yüze kalırsınız. İkisini birden göğüslemek oldukça zor bir iştir.</p>
<p>Nikotin eksikliği sebebiyle aşağıdaki belirtiler görülebilir.</p>
<p>·   <em>     </em>Depresyon</p>
<p>·        Sinir bozukluğu, kızgınlık</p>
<p>·        Hassasiyet</p>
<p>·        Uyuma güçlüğü</p>
<p>·        Konsantrasyon bozukluğu</p>
<p>·        Baş Ağrısı</p>
<p>·        Yorgunluk</p>
<p><em>      </em>İştah Artışı<em> </em></p>
<p>Bu belirtiler kişiyi yeniden sigaraya başlamaya sevk eder çünkü nikotin seviyesi eski düzeye çıkınca belirtiler kaybolur.</p>
<p>Belirtiler son sigaranızdan sonra 48 ila 72 saat içerisinde doruğa çıkacaktır. Daha sonra azalarak birkaç gün içinde bitecektir.</p>
<p>Psikolojik bağımlılığı aşmak belki de işin daha zor kısmı. Çünkü önce sigarayı içmeyi öğreniyorsunuz. Yemekten sonra, çok yorulduğunuzda, stresli olduğunuzda, çok keyifli olduğunuzda, arabaya bindiğinizde, sabah uyandığınızda vb. Siz tüm bu durumlarla kafanızda bağlantılar kurdunuz önce. Artık bu gibi durumlarda otomatik olarak sigara yakacak kadar alışkınsınız sigaraya. Bırakırken bu bağlantıları kırmanız gerekecek. </p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">SİGARAYA KARŞI ZAFER KAZANMAK</span></strong><strong></strong></p>
<p>   Sigara içen insanların hemen hemen hepsi bu dertten kurtulmak ister. Yukarıda yazılmış olan her şeyi herkes az çok bilir. Sigara içen insanların tamamı sigaranın sağlıkları için ne büyük bir tehlike oluşturduğunu, çocuklarına ya da sevdiklerine ne kadar kötü bir örnek olduğunu, sigara içmeyenleri ne kadar rahatsız ettiğini ve de ne kadar çok para kaybına neden olduğunu bilir. Sigaradan kurtulmak gerçekten kolay bir iş  değildir. Ama sonuçta milyonlarca insan da sigarayı tamamen bırakmayı başarmıştır. Birazcık iradesi olan bir insan, bu milyonların arasına çok rahat girebilir.</p>
<p>   Peki, sigarayı bırakmak sadece irade işi midir? Bir insanın herhangi bir hareketi yapması için, ya kendine göre mantıklı sebepler bulması lazım, ya da bu hareketi silah zoruyla yapması lazım. Kimse sizin başınıza silah dayayıp, sigarayı bıraktırmak istemediğine göre, kendinize mantıklı sebepler bulmanız lazım. Şurası bir gerçektir ki, akciğer kanseri olmak üzere olan biri ya da kangren olmak üzere olan birinin sigarayı bırakmak için çok mantıklı sebepleri vardır. Sizin de mantıklı sebepleriniz olması için illaki iş buraya kadar mı gelmeli? Lütfen aşağıdaki tavsiyelere bir göz atın.</p>
<p>Sigarayı hangi nedenlerden dolayı bırakmak istediğinizi bir kâğıda yazın. Bu işin ne kadar zor bir iş olduğunu tamamen kafanızdan çıkarın. Zor kelimesi ile imkânsız kelimesi çok farklı şeylerdir. Kafanızda herhangi bir tarih belirleyin ve bunu da kâğıda yazın. Bu tarihe kadar asla elinizdeki sigara paketi tamamen bitmeden yeni bir paket almayın. Yanınızda çakmak taşımayı bırakın. Çakmağa ihtiyacınız olduğunda bunu başkalarından isteyin. Her sigara yakarken kendinizi mümkünse bir aynada izleyin. Kül tablanızı boşaltmayın.</p>
<p>Sigarayı bırakma tarihinden bir gün önce içebildiğiniz kadar çok sigara için. Ailenize, arkadaşlarınıza ve sevdiğiniz herkese sigarayı bırakacağınızı ilan edin.</p>
<p>Sigarayı bırakmayı ilan ettiğiniz günde elinizde kalmış olan bütün  sigara paketlerini, kibritleri ve de çakmakları çöpe atın, kül tablalarını boşaltın. Sürekli, sigara içmemekle kazanacağınız şeyleri düşünün. Devamlı bir şeylerle meşgul olun. Sinemaya gidin, tiyatroya gidin, uzun yürüyüşler yapın, lokantanın sigara içilmeyen bölümünde yemek yiyin. Dişçiye gidip dişlerinizi temizletin.</p>
<p>Sigarayı bırakmayı hedeflediğiniz ilk günde ve sonraki günlerde, mümkün olduğunca sigara içmenin yasak olduğu yerlerde bulunun. Günde yaklaşık 4 litre su için. Her sigara içme isteği geldiğinde bir bardak su veya başka bir içecek için. Elinizde sizi oyalayacak kalem veya başka bir şeyler tutun. Şekersiz sakız çiğnemeye çalışın. Dişlerinizi yemek yedikten hemen sonra uzun süre fırçalayın. Bir anda gelip giden, sizi sigara içmeye aşırı derecede teşvik eden durumlarla mücadele edin. Sigara içmemekle ulaşacağınız yeni dünyayı düşünün. Bir kaç gün sigara içmeyen arkadaşlarınızla birlikte bulunun. Başkalarının sigara içmesi ve sizin de buna seyirci kalmanız, sizi de teşvik edecektir. Bunu bilerekten sigara içen arkadaşlarınızın yanına gidin. Düzenli olarak egzersiz yapın. Sigara içenlerin yapmakta zorlandığı aktiviteleri yapmaya çalışın. Bu işi başardığınızda bu aktiviteleri tamamen yapabileceğinizi unutmayın. Bol bol dinlenin. Dış görünüşünüze çok önem verin. Bol bol aynada kendinize bakın. Hiç kimsenin evinizde sigara içmesine müsaade etmeyin.</p>
<p>Şayet sigara içme krizi gelirse, hemen bir şeyler için veya yiyin. Sakız çiğneyin veya bir elma yiyin veya biraz çekirdek çıtlatın. On kere çok derin nefes alın. Aldığınız onuncu nefesi bir süre tutun. Bu esnada bir kibrit yakın. Yavaşçana kibriti üfleyerek söndürün. Kriz çabuk geldiği gibi çabuk da kaybolur, yeter ki kendinizi gevşetmeyi bilin. Kendinizi serbest bırakın ve çok hoşunuza giden şeyler düşünün. Sadece o huzur dolu görüntüye konsantre olun. Hiç bir zaman bir taneden bir şey çıkmaz diye düşünmeyin. Hiç bir zaman bir tanenin kimseye zararı olmaz diye düşünmeyin –geri dönüşü olmayan bir hata bütün çabalarınıza son verebilir.</p>
<p>    NİĞDE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ </p>
<p>                  REHBERLİK SERVİSİ</p>
<p>YAZIYA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ :<a href="http://www.dosya.tc/server8/dIjHTt/S_GARAHAKKINDAK_GER_EKLER.doc.html">http://www.dosya.tc/server8/dIjHTt/S_GARAHAKKINDAK_GER_EKLER.doc.html</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=436</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SEÇMEK ÖZGÜRLÜKTÜR : http://www.guvenlinet.org/</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=435</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=435#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 11:37:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=435</guid>
		<description><![CDATA[Güvenli İnternet Hizmeti® Nedir? Bireysel abonelere İnternet servis sağlayıcıları tarafından ücretsiz olarak sunulan ve İnternetteki muhtemel zararlı içeriklerden sizi ve ailenizi koruyan alternatif İnternet erişim hizmetidir. Kolaydır ve bilgisayarınıza program kurmanıza gerek yoktur. Size Çocuk Profili ve Aile Profili olmak üzere iki seçenek sunar. İstediğiniz zaman Güvenli İnternet Hizmetini alabilir, istediğiniz zaman profilinizi değiştirebilir, isterseniz [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Güvenli İnternet Hizmeti® Nedir?</h1>
<div>
<div>
<div>
<ul>
<li>Bireysel abonelere İnternet servis sağlayıcıları tarafından <strong>ücretsiz</strong> olarak sunulan ve İnternetteki muhtemel zararlı içeriklerden sizi ve ailenizi koruyan alternatif İnternet erişim hizmetidir.</li>
<li><strong>Kolaydır</strong> ve bilgisayarınıza program kurmanıza gerek yoktur.</li>
<li>Size <strong>Çocuk Profili</strong> ve <strong>Aile Profili</strong> olmak üzere iki seçenek sunar.</li>
<li>İstediğiniz zaman Güvenli İnternet Hizmetini alabilir, istediğiniz zaman profilinizi değiştirebilir, isterseniz bu hizmetten vazgeçebilirsiniz.</li>
<li>Çocuk ve Aile Profilleri İnternet kullanıcılarının tüm gereksinimlerini karşılamaktadır.<span id="more-435"></span></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
<p><strong>Kimler Yararlanabilir?</strong></p>
<ul>
<li>Güvenli İnternet Hizmetinden <strong>bireysel</strong> İnternet aboneleri <strong>evde ve cepte</strong> yararlanabilirler. Kurumsal hat sahipleri için İnternet servis sağlayıcıları böyle bir hizmeti sunmakla yükümlü değildirler.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>Güvenli İnternet Hizmetini Nasıl Etkinleştirebiliri</strong><strong>m/Çıkarım?</strong></p>
<ul>
<li>İnternet servis sağlayıcının bayisi, çağrı merkezi, online işlem merkezinden herhangi birine başvurarak Güvenli İnternet Hizmeti etkinleştirilebilir, profiller değiştirilebilir ya da devre dışı bırakılabilir.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>Bir Siteye Erişemediğimde Nasıl İtiraz Edebilirim?</strong></p>
<ul>
<li>Profil nedeniyle bir siteye erişilemediğinde uyarıcı bir sayfa açılır. Bu sayfa üzerinden itirazların bildirilebileceği bağlantı da mevcuttur.</li>
</ul>
<p><a href="http://www.guvenlinet.org/tr/" target="_self">http://www.guvenlinet.org/tr/</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=435</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2011-2012 EĞİTİM &#8211; ÖĞRETİM YILI 1.DÖNEM VELİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞMESİ</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=432</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=432#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Dec 2011 07:43:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=432</guid>
		<description><![CDATA[Değerli Velilerimiz , 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı I.Dönem Veli-Öğretmen görüşmesi   09 / 12 / 2011  Cuma  günü   saat: 13:30 -16:00 arası okulumuzda yapılacaktır.Belirtilen gün ve saatte öğrencinin durumunu   görüşmek üzere toplantıya  katılmanızı  önemle  rica ederim.      S. MURAT CEYLAN OKUL MÜDÜRÜ    B R A N Ş L A R / D E R S L E R [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Değerli Velilerimiz ,</strong></p>
<p><strong>2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı I.Dönem Veli-Öğretmen görüşmesi   <span style="text-decoration: underline;">09 / 12 / 2011  Cuma  günü</span>  </strong><strong> <span style="text-decoration: underline;">saat: 13:30 -16:00</span> arası okulumuzda yapılacaktır.Belirtilen gün ve saatte öğrencinin durumunu  </strong><strong> görüşmek üzere toplantıya  katılmanızı  önemle  rica ederim.     </strong></p>
<p><strong>S. MURAT CEYLAN</strong></p>
<p><strong>OKUL MÜDÜRÜ</strong></p>
<p><span id="more-432"></span> </p>
<table style="width: 399px; height: 968px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="399">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="142" valign="top"><strong> </strong><strong>B R A N Ş L A R /</strong><strong> D E R S L E R</strong></td>
<td rowspan="2" width="104" valign="top"><strong>GÖRÜŞÜLECEK</strong><strong>Ö Ğ R E T M E N İ N</strong><strong>AD I VE SOYADI</strong><strong> </strong></td>
<td rowspan="2" width="113" valign="top"><strong> </strong><strong>GÖRÜŞME YERİ /</strong><strong>S I N I F L A R</strong><strong> </strong></td>
<td width="0" height="19"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="0" height="11"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>T.DİLİ VE EDEBİYATI</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>ALİ  ÖZEN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="13"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>T.DİLİ VE EDEBİYATI</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>SELİM  ÇOLAK</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>T.DİLİ VE EDEBİYATI</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>ERTUĞRUL  ELİTAŞ</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 10-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>T.DİLİ VE EDEBİYATI</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>SAADETTİN  YILMAZ</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>T.DİLİ VE EDEBİYATI</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>ÖZLEM  ŞANVER</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 12-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="6"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MATEMATİK / GEOMETRİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>BAYRAM  SALMAN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 12-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="10"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MATEMATİK / GEOMETRİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>HARUN  TOMBUL</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 12-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="5"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MATEMATİK / GEOMETRİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>HAKAN  ERTUNÇ</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 10-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="10"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MATEMATİK / GEOMETRİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>NECLA  ARALA</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT*  12-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="5"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MATEMATİK / GEOMETRİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>SELÇUK  TURHAN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 10-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="6"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>FİZİK</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>MESUT  AŞICI</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>1.KAT * FİZİK LABORA</strong></td>
<td width="0" height="11"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>KİMYA</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>CELAL  KOÇYİĞİT</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="7"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>BİYOLOJİ / SAĞLIK BİLGİSİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>CAHİDE E.SUBAŞI</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="10"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>Y.DİL  /  İNGİLİZCE</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>ERDAL  YILMAZ</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 12-D SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>Y.DİL  /  İNGİLİZCE</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>SUAT  TURHAN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>Y.DİL  /  İNGİLİZCE</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>AYŞE  DOĞAN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>Y.DİL  /  İNGİLİZCE</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>UMUT  ÇELİKBAŞ</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="5"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>II.Y.DİL/ALMANCA</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>RAMAZAN  KARA</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 10-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>II.Y.DİL/ALMANCA</strong></td>
<td width="104" valign="top">SALİHA  DORA</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-D SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="5"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>TARİH</strong></td>
<td width="104" valign="top">HÜSEYİN  KLAVUZ</td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="4"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>COĞRAFYA</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>H. HÜSEYİN TÜRKER</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * ÖĞRET.ODASI</strong></td>
<td width="0" height="12"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>ÖĞRT.MESLEK DERSLERİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>NAİLE BENGİ ŞEN</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-D SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="14"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>ÖĞRT.MESLEK DERSLERİ</strong></td>
<td width="104" valign="top"><strong>ÖNDER  ÖZER</strong></td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 10-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="9"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>FELSEFE GRUBU</strong></td>
<td width="104" valign="top">AYFER  YILDIZ</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-A SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="6"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>DİN KÜLTÜRÜ VE AHL.BİL.</strong></td>
<td width="104" valign="top">SAVAŞ  ÖREN</td>
<td width="113" valign="top"><strong>3.KAT * 9-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="5"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>BEDEN EĞİTİMİ </strong></td>
<td width="104" valign="top">T. SEYHAN  YARAŞ</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 12-C SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="4"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>GÖRSEL SANATLAR / RESİM</strong></td>
<td width="104" valign="top">ÜMRAN TÜRKMEN</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * 11-B SINIFI</strong></td>
<td width="0" height="10"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>MİLLİ GÜVENLİK BİLGİSİ</strong></td>
<td width="104" valign="top">SERKAN AKBABA</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * ÖĞRET.ODASI</strong></td>
<td width="0" height="9"> </td>
</tr>
<tr>
<td width="142" valign="top"><strong>DANIŞMAN REHBER ÖĞRT.</strong></td>
<td width="104" valign="top">A. CEM  DOĞAN</td>
<td width="113" valign="top"><strong>2.KAT * REHB.ODASI</strong></td>
<td width="0" height="13"> </td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=432</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YENİ İDARECİLERİMİZ GÖREVE BAŞLADI</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=430</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=430#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 Oct 2011 20:16:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=430</guid>
		<description><![CDATA[Zorunlu yer değiştirme  sonucunda Okulumuzdaki  görevlerine  başlayan Müdür  Baş  Yardımcımız Sayın  Atila DİNÇER&#8217;e ve Müdür Yardımcımız  Sayın Sema KARAASLAN&#8217;a  bu  görevlerinde  başarılar dileriz. Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi ailesine hoşgeldiniz.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zorunlu yer değiştirme  sonucunda Okulumuzdaki  görevlerine  başlayan Müdür  Baş  Yardımcımız Sayın  Atila DİNÇER&#8217;e ve Müdür Yardımcımız  Sayın Sema KARAASLAN&#8217;a  bu  görevlerinde  başarılar dileriz. Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi ailesine hoşgeldiniz.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=430</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>İDARECİLERİMİZE VEDA</title>
		<link>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=429</link>
		<comments>http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=429#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 Oct 2011 20:02:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Yönetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nigdeaol.k12.tr/?p=429</guid>
		<description><![CDATA[Zorunlu yer değiştirme  sonucunda Okulumuz  Müdür Baş yardımcısı İmdat ÇERİ ve Müdür Yardımcımız Mustafa YOLDAŞ okulumuzdan ayrılarak yeni  görev yerlerinde göreve  başlamışlardır. Müdür  Baş Yardımcımız Sayın İmdat ÇERİ Niğde Fen Lisesi&#8217;ne ve Müdür Yardımcımız Sayın Mustafa YOLDAŞ da Niğde Toki Anadolu Öğretmen Lisesi&#8217;ne  atanmıştır.  İdarecilerimize yeni  görev yerlerinde  başarılar diler yeni  okullarının kendilerine  hayırlı olmasını [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zorunlu yer değiştirme  sonucunda Okulumuz  Müdür Baş yardımcısı İmdat ÇERİ ve Müdür Yardımcımız Mustafa YOLDAŞ okulumuzdan ayrılarak yeni  görev yerlerinde göreve  başlamışlardır. Müdür  Baş Yardımcımız Sayın İmdat ÇERİ Niğde Fen Lisesi&#8217;ne ve Müdür Yardımcımız Sayın Mustafa YOLDAŞ da Niğde Toki Anadolu Öğretmen Lisesi&#8217;ne  atanmıştır.  İdarecilerimize yeni  görev yerlerinde  başarılar diler yeni  okullarının kendilerine  hayırlı olmasını dileriz.</p>
<p>Her zaman için sizlerle çalışmaktan mutluluk  duyduk.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nigdeaol.k12.tr/?feed=rss2&#038;p=429</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

